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북한 핵, 어떻게 무장해제 시킬 것인가(1)

송복 / 연세대학교 명예교수

햇볕정책 5년은 북한 핵무기 개발을 돕고 촉진시켜 온 5년이다. 참여정부 2년도 햇볕정책 계승이라는 점에서 마찬가지다. 1992년 한반도 비핵화선언이 사실상 휴지쪽지로 바뀌는 것도 1998년 김대중 정권이 들어서면서다. 우리 정보시스템이 아무리 미흡하다 해도 북쪽에서 비밀리에 핵무기를 개발하고 있다는 것을 눈치 못 챘을 리는 없다. ‘북쪽은 한번도 진실을 말한 적이 없다‘는 경고문이 있다. 이는 북쪽과 회담해온 사람들은 누구나 […]

세계 지도국의 필요

박상섭 / 서울대학교 외교학과 교수, 정치학 박사

부시의 재선과 그 정책의 향방에 대해서는, 우방국과 적대국에 관계없이 세계의 모든 국가가 주목하였다. 그 까닭은 간단하다. 미국이 명실상부한 세계지도국이기 때문이다. 이러한 위치는 되고 싶다고 되는 것도 아니고 피하고 싶다고 피해지는 것도 아니다. 그러한 위치에 오르기 위해서는 자타가 공인하는 막강한 군사력과 그것을 뒷받침하는 경제력을 확보해야 한다. 소련이 붕괴된 이후 미국이 혼자서 그러한 역할을 담당하는 일극(一極)체제가 확립되었다. […]

실학자가 본 돈의 철학

원유한 / 동국대 명예교수, 문학박사

흔히 돈에 대한 인간의 욕망은 한이 없다고 한다. 돈이란 모든 사람이 갖기를 원하는 것이지만, 자기가 가진 돈이 충분하다고 생각하는 사람은 없는 것 같다. 속담에 돈은 돌고 도는 것이기에 돈이라 한다 했다. 그래서 옛날에는 돈을 가리켜 샘물처럼 솟아 쉬지 않고 흐르는 보배라 했다. 사백년 전 조선조 중기의 실학자 지봉(芝峰) 이수광은 나라를 부강하게 하는 지름길이 돈을 만들어 […]

총체적 붕괴를 막을 교육개혁의 길

김인회 / 연세대 교육학과 교수, 교육철학 박사

사회 안에서 살아갈 모든 사람들이 반드시 갖춰야 하는 품성과 자질, 곧 기본적 도덕성과 생활능력을 함양하고 훈련하는 것이 보통교육의 요체이고 근간인 것은 모든 나라에서 마찬가지이다. 우리 교육에서 최근 들어 난 두 가지 조짐은 그동안 실시되어 온 보통교육이 도덕성 함양과 생활력 훈련에서 참담하게 실패한 정도를 단적으로 들어내 보여주고 있다. 진주 여중생 집단 성폭행 사건과 수능 시험장에서의 조직적 […]
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